Comencem l'Edat Mitjana

Hui hem iniciat el segon tema d'història de la unitat didàctica. Hem parlat de l'Edat Mitjana, de la caiguda de Roma, dels visigots i dels musulmans. Després alguns xiquets s'han quedat a fer la manualitat de Taller, alguns grups ja quasi la tenen finalitzada.

En acabar l'escola, me n'he anat cap a Castelló, al Planetari, on s'estan celebrant les IX Jornades d'Immersió Lingüística. El convidat d'honor era l'Antoni Zabala que ens ha explicat com aprendre i ensenyar competències, molt interessant. És un comunicador excel·lent. Per als qui no heu tingut l'oportunitat d'escoltar-lo, cliqueu ací (Edu3cat) per visualitzar una de les seues intervencions.

Selecció del capítol de dibuixos i reunió de Pràcticum

Hui tenia una hora lliure i l'he aprofitada per fer una selecció dels capítols del dibuixos d'Erase una vez el hombre que hem de passar als xiquets. També hem reestructurat els temps que ens queda d'ací a Pasqua, ja que en les explicacions m'ha faltat més sessions de les inicialment previstes.

La selecció dels dos capítols són:

1. La pax romana
2. La construcció de les catedrals

Per la vesprada, reunió amb els tutors del Pràcticum a València. Després del dinar de rigor amb les companyes al burger (Açò ho conte i no s'ho creuen XD ).

Amb els tutors, cap problema, excepte que tenim més feina. He de llegir, i comentar clar, un llibre de plàstica El valor de las manualidades.

Finalizació del treball del Pràcticum

Hui hem finalitzat el treball del Pràcticum I per entregar el proper dilluns, sempre apurant... El treball consiteix a buscar informació sobre el centre, el professorat, els alumnes, les instal·lacions, la relació amb el barri...
més

Voluntaris pel matí, gatets per la vesprada

Els alumnes s'han quedat a fer la manualitat de la línia del temps voluntariàment de 12 a 13h, aprofitant que jo també em quede al centre fins hora de dinar. Han avançat molt i això ens vindrà molt bé per poder-la finalitzar dintre del temps previst. Cal reconèixer que als xiquets els ha agradat la manualitat i també que són molt treballadors -jo no sé si em quedaria a l'escola una horeta més per fer un treball en grup sense que ningú m'ho manara-. La part més manual ja està quasi feta, ara sols falta anar posant-li els segles i el més important de cada segle.















Per la vesprada l'atracció fou una camada de gatets que s'han trobat al voltant del col·le i que algú ha decidit portar a classe. Una volta requisats i decidit què es fa amb ells, hem pogut començar la classe de matemàtiques i després coneixement del medi on he seguit amb el tema de la Prehistòria i l'Edat Antiga. Hui hem recapitulat tot el que hem donat i he fet un esquema-resum a la pissarrra per finalitzat el tema. A la setmana que ve farem l'Edat Mitjana.

Treball del Pràcticum i UD

Aquest matí he treballat amb la companya de pràctiques de primària. Hem fet un treball sobre la relació del centre amb al barri o ciutat. Està pràcticament fet, sols falta passar-lo en net. Hem quedat per a demà.

Després he ajudat a Vero a posar les notes dels alumnes al programa Itaca de la Generalitat on els pares reben les notes per internet.

Per la vesprada he finaitzat el primer dels dos temes d'història que he d'explicar. Seguisc endarrerit segons les previsions inicials, tenia programades dues sessions d'explicacions i ja veig que seran mínim quatre.

A la segon hora hem fet Taller on hem començat amb la manualitat que he proposat a la professora del Pràcticum II. Aquesta manualitat consisteix a fer una cronologia històrica dels fets amb el cartró dels rolls de paper higiènic on cada cartró és un segle i al final queden tots lligats. Lamente dir que he estat tant posat amb l'elaboració del Taller que no m'he enrecordat de fer cap foto. Al pròxim dia, ho promet i així es vora el resultat quasi, quasi final.

La Unitat Didàctica

Hui he posat en marxa la unitat didàctica.
Per començar he penjat un pòster d'una línia del temps amb els fets més importants de la història, des de la Prehistòria fins l'actualitat. Ha sigut molt útil i de molta ajuda per centrar als xiquets.

Els he mostrat un dibuix d'uns primitius pintant en una cova, fent foc, treballant amb pells i a l'exterior els hòmens caçant. Ha estat molt bé per iniciar-los i motivar-los. Hem xarrat del Paleolític i el Neolític. Tot ha rutllat d'allò més bé.

L'única pega ha sigut el fet de no tindre prou temps ja que tenia previst parlar també de l'Edat Antiga, no ha pogut ser, demà més.

Per la vesprada hem fet una altra dinàmica de grup, a l'igual que l'última volta he penjat una làmina i els xiquets han fet una descripció oral, també hem jugat al joc dels noms utilitzant el nom d'un xiquet, amb cada lletra l'hem utlitzada per dir una paraula de vocabulari, el pòster d'avui era sobre la ciutat.

làmina

Tornada a l'activitat

Després de l'aturada per les falles, hui reprenem l'activitat diària de les classes.

Jo estic acabant els últims retocs a la unitat didàctica que demà aplicaré. La UD es diu D'on venim? i pertany als dos temes d'història que estan al currículum de Coneixement del Medi a cinqué. Aquests dos temes són els de la Prehistòria i l'Edat Antiga i el de l'Edat Mitjana.

La UD consta de 10 sessions, les dos primeres teòriques. La següent, seran els alumnes qui buscaran més informació, per això anirem a l'aula d'informàtica i ho buscarem a la xarxa. Després tenim programada una sessió d'audiovisuals on passarem els capítols de Érase una vez el hombre on parla de l'evolució humana. Després tenen dos sessions de treball en grup i finalment dos sessions més d'exposició per part de l'alumnat dels temes que han treballat.

Al mateix temps, a les hores de Taller faran una manualitat per il·lustrar la linealitat del temps, una cronologia feta amb rotllos de cartolina, un treball que he fet aquest curs a l'Universitat i que ara duc a terme a l'aula... ja ho voreu.

La Falla

Aquest matí s'ha fet la plantà de la falla, la veritat jo no m'esperava un monument tan gran, bonic i ben fet, el resultat és impressionant.

A les deu i mitja teníem xocolatada per tothom i després que els xiquets jugaren un poc, hem fet la globotà, una espècie de mascletà amb bufetes de colors. Ha fet molt de soroll. Tant mestres com alumnes han quedat satisfets del resultat.

Després, quasi la totalitat dels xiquets han anat pujant a les respectives aules, però nosaltres ens hem quedat una bona estona més al pati jugant i cantant, després de fer una neteja general del pati arreplegant els trossos de goma de les bufes de la globotà.

Una volta en l'aula li hem cantat aniversari feliç a Vero ja que el proper dilluns és el seu aniversari i al ser festiu, que no la veurem fins l'altre dilluns, hem hagut d'avançar-lo fins hui. Ha obert els regals d'alguns xiquets i ens ha obsequiat amb llepolies que els xiquets han agafat gustosament.

Al menjador, i seguint amb la setmana fallera, hem dinat paella especial per a l'ocasió amb cava i tot.

Menció especial a Pedro que hui s'ha comiadat de nosaltres, que marxa al Brasil i ens deixa per sempre, hem estat fins l'hora de baixar a vore la cremà acomiandant-nos. El moment ha sigut molt emotiu i alguns xiquets no s'han pogut contindre i les llàgrimes han brotat dels seus ulls. Ens hem fet vàries fotos grupals i la meua promesa ha sigut d'enviar-les per correu electrònic.

Tot seguit hem baixat al pati, hem jugat un poquet fins l'hora marcada al protocol, 16:15h foc a la barraca, i mai millor dit. L'artista faller va buscar dos voluntaris per encendre la falla, i com no podia ser d'altra manera, ja em veig amb una mistera a la mà i preparat per pendre-li foc. Els xiquets cridaven allò de: Senyor coeter pot començar la mascleta i a l'ordre de l'artista faller li prenc foc a la traca i en pocs segons s'agarra d'allò més bé. Als pocs minuts no queda res més que l'armassó que cau enterra i és devorat per les flames.

Tanquem ací el dia, ens acomiadem dels alumnes, alguns són més efusius que altres, ens desitgem bones festes entre els companys i a disfrutar de, perquè no, unes merescudes vacances. Que disfruteu de les falles, a pasar-ho bé.

més

Corregir exàmens i vore una pel·li

Una volta corregits els exàmens que vaig fer als nouvinguts, els hem treballat a classe i han vist en el que s'han equivocat. Estic content amb el resultat, he vist que els xiquets avancen i milloren amb la meua ajuda, uf!!!! quin descans.


La tònica fallera continua al nostre particular casal, hui tocava esmorzar coca de poma.


Per la vesprada hem anat a l'aula d'audiovisuals a vore una pel·lícula de Peter Pan, als xiquets, com no, els ha encantat.

Museu faller

El dia ens ha dut una xocolatada amb xurros per esmorzar en la sala de professors, han vingut pràcticament la totalitat dels mestres i no ha faltat de res.







La proximitat del dia de sant Josep és evident quan els corredors del centre s'omplin de ninots indultats dels altres anys, també al pati s'observa el muntó d'arena escampat per a l'ocasió, per poder cremar la falla i no fer malbé el pati..

Dinàmica oral en grup

El que hui he fet ha sigut molt senzill i gratificant. He penjat un póster d'una fira d'oficis i hem treballat sobre ell, ampliant vocabulari i dramatitzant algunes escenes. Tenia programada la dramatització de recepció, d'una papereria, d'un garatge, d'una farmàcia... acompanyades amb unes fitxes de vocabulari nou amb el seu corresponent dibuixet. Pense que els ha agradat molt i ho repetirem a la pròxima setmana ja que l'única hora de valencià que tenim per la vesprada la dedicarem a fer dinàmiques orals per a que parlen, i molt, els xiquets. Al fer-lo dramatitzat sempre els agrada més.

Material

Pengem el mural de la dona treballadora

Hui hem penjat el mural que la setmana passada vàrem fer durant les sessions d'alternativa. El mural està dedicat al 8 de març, dia de la dona treballadora. Als xiquets els lliuràrem uns dibuixets d'oficis, sempre una dona, en un ofici diferent. Cada xiquet va pintar al seu gust el dibuix i entre tots férem el rètol. Vam deixar participar a tots i que ho feren com volgueren.

Hui hem inagurat el casal faller convertint la sala dels mestres en tot una festa a l'estil valencià, amb una gran xocolatada i coca dolça. El casal durarà fins divendres dia de la cremà de la falla i ens oferix esmorzar a les 10:30 i picaeta amb música festiva a les 12h.

El dia dels pirates

Hui hem anat a la fundació Bancaixa de Sagunt on hi ha una exposició dels pirates, tant de la Mediterrània, que foren els primers, com del Carib, que foren els més afamats. També es fa una xicoteta menció als pirates actuals de Somàlia. L'exposició estava plena d'objectes que utilitzaven com trabucs, espases, pipes de fumar, vestits, vaixells... més

Posem data al primer examen

Aquest matí hem estat treballant matemàtiques i castellà. La meua tutora observa amb els nouvinguts un cert progrés i decidim possar una data per fer una prova escrita i avaluar-la per vore si realment el progrés és tan real com creiem. El pròxim dimarts, 10 de març farem el control de matemàtiques i després, la data està encara per determinar, el de castellà.

Fem la falla al taller

Hui ha sigut un dia, podríem dir ja com monòton, un més, no ha passat res d'especial, excepte que he estat corregint i supervisant les llibretes dels alumnes tant de Valencià, com Coneixement del medi i Castellà. Pensava que era un tràmit però te n'adones que el caràcter del xiquet es reflectix en la seua llibreta. Hi ha diferències abismals de lletra, orde i espacialitat. Algunes dóna gust revisar-les, altres no tant i altres simplement estan quasi buides. Per la vesprada el xiquets tenien taller i ara estan treballant amb l'elaboració de la falla.

Aularàdio

Hui s'ha gravat un programa de ràdio que fan per distints centres. El programa girava al voltant de l'astronomia. Com enguany és l'any de l'astronomia, el carnestoltes, la falla que estan fent i la setmana cultural estan enfocats cap al mateix tema. El programa ha quedat molt xulo, els xiquets han parlat dels orígens de l'astronomia, han recitat uns poemes i per finalitzar han cantat una cançò de Mecano dedicada a la gosseta russa Laika. El programa s'emetrà el pròxim dijous, 12 de març en Ondacero Sagunt. Pròximament al bloc... més

3a setmana

He decidit fer públic el bloc, sé que no està prou elaborat però poc a poc faré més coses, preferisc que algú em puga parlar de les seues coses, companys de pràctiques, experiències de docents (mestres com professors), també seria interessant que els estudiants de magisteri deixen ací dubtes, preguntes i opinions i fins i tot que els amics opinen també.

Perfils

Aquest treball de Tècniques Audiovisuals l'he decidit penjar, no solament per la magnífica puntuació que té, si no per lo ben fet que està, lo bonic que quedà i els records que em proporciona.

2a setmana

CARNESTOLTES

arriba l'hora...

En dimarts aplegà el gran dia, inesperat. Amb això vull dir que la meua mestra tutora es ficà malalta i no vingué i era el meu torn de dedicar-me al gran grup d'alumnes. Com jo sóc de pràctiques (no ho oblidem mai) no podia romandre sol amb els xiquets i vingueren mestres de guàrdia que em deixaren fer la classe, mentre ells feien feina seua (corregir més que altra cosa). Per primer colp em vaig sentir mestre, vaig pensar que serà un ofici que m'agradarà i molt. Posant-me en la pell dels xiquets he de dir que la meua classe fou un poc avorrida, però cal dir que no tenia res preparat.

reunió de pràcticum

Aquesta segona setmana comença tranquil·lament, el dilluns solament és pel matí, ja que per la vesprada tenim les reunions del pràcticum (I i II), aprofite ja que vaig a València i la 1a reunió és promptet, a quedar amb les companyes de curs i dinar tots junts en algun bar del voltant de la Universitat.

1a setmana

El primer dia de pràctiques estava un poc nerviós per l'incertesa del que m'esperava. La cap d'estudis m'oferí, per començar, un 6é de valencià molt treballador i poc conflictiu  o un 5é amb diferent tipus d'alumnat de diferents nivells i procedència. Em va suggerir que faria més paper en aquesta classe, i així ho vaig fer.

El primer dia vaig fer d'oient, de la cadira del mestre no em vaig menejar, vaig conèixer la meua tutora Vero,  l'equip directiu i la resta dels que seran els meus companys fins finalitzar les pràctiques. També vaig conèixer les companyes de pràctiques de la Universitat de València: Anna de Primària i Rosa de PT. 

Una volta dintre l'aula el que més m'impressionà fou el fet  que l'alumnat utilitza una agenda del mateix estil que la nostra universitària, on s'apunten els deures i exàmens, també serveix per comunicar-se amb els pares.

La resta de setmana la passe dedicant-me exclussivament als nouvinguts on treballe amb ells les matemàtiques i castellà.

Creació

Hui dilluns 2 de març pose en marxa el meu bloc.